”Förskolebarn med autism: implementering av interventioner”
Författare: Peter
Susanne Rex, Skånes Universitetssjukhus
”Tal och motorik: ett bedömningsprotokoll för differentialdiagnostik av verbal dyspraxi och språkstörning på svenska – utveckling och utprovning på typiskt utvecklade barn”
Ann Simmeborn Fleischer, Högskolan för Lärande och Kommunikation, Jönköping
“Studenter med Aspergers Syndrom – möjligheter och begränsningar i högre utbildning”
Kristina Vroland Nordstrand, Barn- och ungdomshabiliteringen, Gävle
”Måluppfyllelse vid målinriktad behandling för barn med funktionsnedsättning: en RCT studie”
Birgitta Wennberg, Klara Mera, Rosenlund, Stockholm
”Påverkas hälsorelaterade aspekter i vardagslivet, för personer med kognitiva funktionsnedsättningar, av ökad delaktighet?”
Ulrika Wolff, Göteborgs Universitet
”Longitudinell uppföljning av en randomiserad läsintervention”
Maria Borestig, Linköpings Universitet
“Användning av avancerade datorhjälpmedel för barn och ungdomar med omfattande rörelsehinder”
Sven Bölte, Astrid Lindgrens Barnsjukhus, Solna
”Using discordant monozygotic twin-pairs to elucidate the roots of autism spectrum disorders: the neurocognitive level”
Marie Eriksson, Astrid Lindgrens Barnsjukhus, Solna
”Ambulation and associated factors in children and adolescents with Arthrogryposis Multiplex Congenita”
Siv Edvinsson, Barn- och ungdomshabiliteringen, Örebro
”Lungfunktionsmätning hos barn och unga vuxna med cerebral pares”