”Att uppnå kunskapsmålen med autism eller Aspergers syndrom: ett kombinerat utvecklings- och longitudinellt forskningsprojekt i en grundskola”

”Medicinering till barn med medfödd benskörhet (OI) och sekundär osteoporos, utvärdering av effekten”

”Upplevelser av förutsättningar för delaktighet i förskolemiljön hos barn med och utan utvecklingsförsening”

”Hur kan minnesforskning bidra till en utvecklad bedömning av funktionshindrade barns trovärdighet inom rättsväsendet?”

”Vad var det som hände? En studie om effekter av samarbete mellan barn med utvecklingsstörning och deras assistenter.”

”Att formulera och hantera barns problem i skolans värld – ICF-CY och biopsykosocial modell som ram”

”Minnesfunktioner hos barn med ”specifik språkstörning”.”

”Vidare utveckling av Assisting Hand Asssessment (AHA) för nya diagnosgrupper och åldrar.”

”Social kompetens och samverkan kring barn i behov av särskilt stöd i förskolan: Fokus på barn i gråzonen”

”Att förstå och använda ord. Lexikal utveckling hos en- och flerspråkiga elever med grav språkstörning”