“Psykisk hälsa, relationer och skolprestationer i årskurs 9 – del 2 i en longitudinell kohortsstudie av ADHD och mobbing i Sigtuna kommun”
Författare: Peter
Lill Hultman, Karolinska Institutet, Solna
”Leva livet – barns faktiska och upplevda möjligheter att påverka sin personliga assistans”
Nelly Kalnak, Astrid Lindgrens Barnsjukhus, Solna
“Cognition, Language and Genetics in Swedish Children with Language Impairment”
Kristina Klintö, Skånes Universitetssjukhus, Malmö
”Utveckling av expressivt språk och tal hos svenska barn med läpp-käk-gomspalt (LKG)”
Ingrid Olsson, Stockholms Universitet
”Förskolebarn med autism: implementering av interventioner”
Susanne Rex, Skånes Universitetssjukhus
”Tal och motorik: ett bedömningsprotokoll för differentialdiagnostik av verbal dyspraxi och språkstörning på svenska – utveckling och utprovning på typiskt utvecklade barn”
Ann Simmeborn Fleischer, Högskolan för Lärande och Kommunikation, Jönköping
“Studenter med Aspergers Syndrom – möjligheter och begränsningar i högre utbildning”
Kristina Vroland Nordstrand, Barn- och ungdomshabiliteringen, Gävle
”Måluppfyllelse vid målinriktad behandling för barn med funktionsnedsättning: en RCT studie”
Birgitta Wennberg, Klara Mera, Rosenlund, Stockholm
”Påverkas hälsorelaterade aspekter i vardagslivet, för personer med kognitiva funktionsnedsättningar, av ökad delaktighet?”
Ulrika Wolff, Göteborgs Universitet
”Longitudinell uppföljning av en randomiserad läsintervention”